10.3969/j.issn.1007-3531.2003.04.022
基于创新能力培养的药物动力学实验教学模式
通过实验教学改革的研究与实践,建立了药物动力学基础实验、综合设计性实验和创新探索性实验三个实验教学层次,构建了以创新能力培养为主线的实验教学新模式,并给出了三个层次实验教学的具体实施方法.
教学模式、实验教学、创新能力
19
G4(教育)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50,60
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10.3969/j.issn.1007-3531.2003.04.022
教学模式、实验教学、创新能力
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G4(教育)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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50,60
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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