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10.3969/j.issn.1007-3531.2002.04.009

物理课教学中的问题教学法

引用
@@ 问题教学法属于探索性教学法,上世纪60年代起源于前苏联流行的"问题一发现性教学",是一种把问题教学和发展理论结合起来的教学方法,它的基本含义是指教师根据教学的需要,从教材入手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学习的积极性,从而掌握知识的一种方法.

物理课教学、问题教学法、引导学生、理论结合、教学方法、前苏联、发现性、知识、学习、起源、教师、教材、极性

18

G42;J50

2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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