交流式教学法在《管理学原理》教学中的运用

摘要：

@@ <管理学原理>作为医药贸易专业的专业基础课,主要介绍管理的一般原理、职能、原则和方法.这是一门应用性、实践性很强的课程,要求学生在掌握基本理论和基本知识的同时,处理好理论和实践的关系,努力提高自身素质,增强解决实际问题的能力.教师在教学过程中要注重培养学生发现问题、分析问题的能力,以及不怕困难、勇于创新、敢于竞争的素质.因此宜适当采取富有启发性和个性塑造的交流式教学方式.在这种教学方式中,教师讲课要十分注意学生的参与程度.笔者多年来从事医药贸易专业<管理学原理>教学工作,在这方面作了一些尝试.

机标关键词：交流式、教学法、管理学、原理、医药贸易、教学方式、专业基础课、培养学生、解决实际问题、自身素质、实践、能力、基本理论、教学过程、教学工作、教师、基本知识、个性塑造、参与程度、应用性

所属期刊栏目：18

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38,40