中小学生健康素养在学校传染病防控中的重要性分析

摘要：

健康素养是一种综合素质,是个体对健康信息或服务的获取、理解、处理的能力.其研究在我国起步较晚,国内对公民健康素养探讨较多,但针对中小学生健康素养的研究较薄弱,尤其在传染病防控、慢性病管理等方面尚有很多不足.中小学生是传染病的易感人群,也是传染病防控的重点人群,健康素养与传染病预防有极其重要的关联,在突发不明原因传染病时,学生的健康素养显得尤为重要,学生良好的行为、生活习惯、健康知识和健康技能是最好的"防护服",健康素养能在依靠公众主动参与、全体动员的传染病防控中发挥作用.在突发传染病大环境中,健康素养低者不能获取有效健康信息,亦不能采取有利的健康行为,缺乏预防疾病的能力,因此中小学校要加强学生健康教育,加强对中小学生健康理念、健康机能的培养,普及健康基本知识,增强学生自我健康管理能力,提高中小学生健康素养水平,引导中小学生做维护自己身心健康的第一责任人,从而降低校园传染病的传播风险,筑起传染病防控的校园防线,保障中小学生身体健康,维护正常的教学秩序和校园稳定.

关键词：健康素养、中小学生、健康教育、学校、传染病、防控、分析

所属期刊栏目：39

分类号：R181.3+7(流行病学与防疫)

资助基金：河北省卫生健康委员会科研基金项目20220833

在线出版日期：2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：178-181,185