儿童家长预防接种知识态度行为干预效果评价

摘要：

目的 评价广州市荔湾区通过“妈妈课堂”对适龄儿童家长进行预防接种知识、态度、行为(Knowledge,Attitude and Practice,KAP)干预的效果,探索新的预防接种健康教育模式.方法 通过“妈妈课堂”现场讲授及互动交流相结合的方式对适龄儿童家长进行预防接种KAP干预,干预前后对适龄儿童家长开展有关预防接种KAP的问卷调查,分析比较干预前后预防接种KAP的结果及影响因素.结果 通过干预,适龄儿童家长对预防接种认知率上升率达到57.01％～ 140.46％;态度正确率上升率达到27.78％ ～78.00％;行为正确率上升率达到19.72％～141.13％;干预前后适龄儿童家长预防接种的认知率、态度正确率、行为正确率的差异均有统计学意义(P＜0.01);干预前后不同户籍儿童家长预防接种认知率、不同户籍家长预防接种行为正确率、不同文化程度家长预防接种行为正确率差异均有统计学意义(P＜0.05),干预前后不同文化程度家长预防接种认知率、不同户籍家长预防接种态度正确率、不同文化程度家长预防接种态度正确率差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 通过“妈妈课堂”对适龄儿童家长进行预防接种KAP干预效果显著,值得广泛推广.

关键词：预防接种、知识、态度、行为、干预、评价

所属期刊栏目：33

分类号：R186(流行病学与防疫)

资助基金：广州卫生计生委关于2016年市财政补助疾病控制项目穗卫疾控”2016”20号

在线出版日期：2017-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1039-1042