医学寄生虫学青年教师的机遇和挑战

摘要：

寄生虫病在全球范围内是重要的公共卫生问题之一,但随着经济发展和学科结构的调整,近年来我国寄生虫学的发展逐渐被忽视.值得关注的是,2015年3位诺贝尔奖得主均是研究寄生虫病的科学家,作为从事寄生虫学教学的青年教师应抓住机遇,根据当前国内外寄生虫病的流行趋势和特点,调整教学内容,优化教学方法,居安思危,让寄生虫学教学可持续地发展下去.

关键词：寄生虫学、教学、青年教师

所属期刊栏目：33

分类号：R38(医学寄生虫学)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题《基础医学微课程教学模式探索》2016B-FF111

在线出版日期：2017-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：792-793,795