参加室间质量评价提高毒理学生化检测质mnn量

摘要：

目的 通过参加卫生部临床检验中心临床检验室间质量评价提高毒理学生化检测的质量.方法 分析2010-2014年实验室参加室间质量评价回报成绩.结果 2010-2014年毒理学常规生化检测室间质量评价累积性能解释为成功.2010-2012年卫生部临床检验中心临床检验室间质量评价变异指数得分(Variance index score,VIS)VIS全部≤80,能力验证(proficiency testing,PT) PT总平均成绩为≥80％,2013-2014年双标准GB/T20470-2006和WS/T403-2012全部≥80％,累积性能解释为满意、成功.结论 参加室间质量评价,分析回报结果,及时发现并解决工作中存在的问题,保证毒理学生化检测的质量.室间质量评价成绩可作为实验室检测能力的客观依据,应客观公正对待,不要以此作为实验室或工作人员的奖惩依据,真正充分发挥室间质量评价在日常工作中的作用.

关键词：室间质量评价、能力验证、常规化学

所属期刊栏目：31

分类号：R446(诊断学)

资助基金：国家自然科学基金21307006

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：827-830