柳州市校外青少年预防艾滋病同伴教育效果评价

摘要：

目的 了解预防艾滋病同伴教育活动实施前后柳州市校外青少年相关知识、态度和行为的变化,以评价同伴教育的效果.方法 采用同伴教育策略,在相同群体于教育前后分别抽取282、277名校外青少年开展问卷调查.结果 同伴教育活动后,农村校外青少年的艾滋病知识的总知晓率由18.09％提高到40.43％ (P ＜0.01),对政府、社会对艾滋病毒感染者的关爱政策持赞成态度由35.11％提高到50.54％ (P＜0.01),不介意与艾滋病病毒感染者一起工作的态度、经常使用安全套的发生率在教育前后差异无统计学意义.结论 应用同伴教育策略可有效提高知识率,但相关态度、行为改变通过短期教育效果不明显,行为改变还需进一步探讨可持续的行为支持措施才能实现.

关键词：校外青少年、艾滋病、同伴教育

所属期刊栏目：28

分类号：R512.91(传染病)

资助基金：广西壮族自治区卫生厅自筹经费科研课题Z2008381

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1014-1016