长沙市居民甲型H1N1流感健康教育干预效果研究

摘要：

目的 了解长沙市社区居民甲型流感甲型H1N1流感相关知识和行为,评价不同健康教育干预措施的效果,为探索可行的干预策略提供依据.方法 随机抽取长沙市社区居民进行甲型H1N1流感相关知识和行为的基线调查后,将研究对象分为2组分别开展1个月的甲型H1N1流感防治知识综合干预和宣传画对照干预,比较其干预前后知晓率和行为的变化.结果 综合干预组和对照组干预后甲型H1N1流感防治知识知晓率水平较干预前均有明显改善(P＜0.05),且在大部分条目上综合干预组的干预效果较对照组明显(P＜0.05).不同干预方式组中被调查者的个人防护水平、就医行为干预后较干预前差异亦无统计学意义(P＞0.05).结论 在社区开展形式多样的健康教育干预能有效提高居民甲型H1N1流感相关知识的知晓率,但如何通过改变其知识、信念进而有效改善其行为尚需进一步研究.

关键词：甲型H1N1流感、健康教育、评价

所属期刊栏目：28

分类号：R511.7(传染病)

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：355-358