氟保护漆用于小学生群体防龋相关接受现状研究

摘要：

目的 通过对小学1～3年级学生开展氟保护漆防龋研究,了解家长对子女防龋意识和可接受性；了解学生涂氟的配合行为及副作用,为今后开展青少年防龋提供科学的理论依据.方法 以昆山市城镇二所中心小学1～3年级学生为研究对象,以告家长书形式征得家长知情同意后,在校方的组织下进行学生“六龄齿”涂布氟保护漆防龋.结果 家长知情同意书反馈结果:同意为75.47％、不同意为24.53％；不同意原因构成:“不了解”52.14％、“没必要”29.91％、“不安全”17.52％.涂布氟保护漆学生行为配合良好86.77％、较好12.92％、较差0.31％；临床症状无副反应98.31％、恶心1.69％、呕吐0.15％.结论 氟保护漆防龋多数家长有一定的认识,部分家长对认知、作用尚不了解,少数家长对安全性有质疑；学生多数配合良好,除少数外均能接受该防龋方法；虽然涂氟中少数学生出现临床副反应,但总体较安全、可靠、可行.在今后开展群体性学生氟保护漆防龋时,应加强知识宣传提高学生和家长的认知度；医生在涂布操作时应掌握轻柔操作技巧,尽量避免对学生引起的不良反应.

关键词：氟保护漆、学生、龋齿、预防

所属期刊栏目：27

分类号：R788+.1(口腔科学)

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：912-914