10.3969/j.issn.1003-6245.2005.03.045
形象教学与比较记忆法在医学寄生虫学教学中的应用
@@ "人体寄生虫学"与"医学微生物学"、"医学病理学"一样是临床医学教学中的一门基础课,隶属于形态学科范围.其内容主要包括寄生在人体的"医学原虫学"、"医学蠕虫学"和"医学节肢动物学"三大部分.因为它是研究与医学有关的寄生虫的形态、生活史、生态、寄生虫与人体及外界环境之间的关系以及诊断、控制、消灭寄生虫病和预防医学节肢动物的一门科学.
形象教学、比较记忆法、医学微生物学、寄生虫学教学、节肢动物、人体寄生虫学、临床医学教学、预防医学、一门科学、学科范围、形态、外界环境、寄生虫病、生活史、基础课、动物学、病理学、诊断、原虫、生态
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G64;R19
2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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