聋哑学生SCl-90测试结果分析

摘要：

目的:探讨和分析聋哑学生这一特殊群体心理健康现状.方法:采用症状自评量表(SCL-90)对80名聋哑学生进行心理健康状况测评.结果:(1)80例聋哑学生SCL-90总分及总均分均远高于常模值,提示本样本心理健康水平较低.(2)不同性别学生SCL-90总分及总均分无显著差异,男性"偏执"、"敌对性"、"精神病性"因子分较高(P＜0.01),女性"恐惧"因子分较高(P＜0.01),余各因子无性别差异.结论:聋哑学生心理健康保健需强化,制定针对性强的心理干预措施极其必要.

关键词：聋哑学生、心理健康、测评

所属期刊栏目：20

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2006-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：411-412