悦动绘本快乐读写——与统编教材相整合的低段“绘本读写”课程的开发与实践

摘要：

一、课程背景
绘本,英文为“Picture Book”,也被翻译为“图画书”,是由图像或图像搭配文字来讲述故事的文本形式,是国际公认的最适合幼儿园与小学低年级学生阅读的图书.
(一)绘本阅读的发展历史
绘本源起于西方,距今已有300多年的历史,1658年,捷克教育家扬·阿姆司·夸美纽斯的《世界图绘》出版,被公认为欧洲插画儿童书的雏形.20世纪30年代,绘本流传到美国,开始迎来其发展的黄金时代.20世纪50、60年代,绘本开始在韩国、日本兴起,70年代,传到中国台湾,随后引起了绘本阅读的热潮.如今,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚.

资助基金：浙江省嘉兴市规划课题“多元融合式‘绘本读写’课程的实践研究”课题序号JC17088

在线出版日期：2018-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16