让“无序”的语文课堂来得再多一点

摘要：

语文“无序”课堂的营造指的是打破原有的教学环节,突破对学生思维、情感的禁锢,引导学生自由地享受语文学习的乐趣,从而提升其对语文知识的认知水平.一直以来,教师都较为注重高中语文课堂教学的井然有序,这种“有序性”却压制了学生思维情感的发展、制约了知识结构的健全.在实际教学中,教师不仅应该注重课堂秩序的,同时更应该打造“无序”的情境氛围,提高教学的动态性、开放性.本文从语文课堂对过分预设的纠正、个性解读的促成、思维能力的发展等角度入手,结合笔者的实际工作经验,既点出语文“无序”课堂的营造方法,也结合实际分析这一课堂的营造要点.

在线出版日期：2018-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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