正本清源,导而弗牵——对当下互动式课堂教学的一些思考

摘要：

新课标强调以学生为本位的全人教育和全面发展,即以人的发展为重心,注重学习与经历、个体与社会、教学与教育、学科与道德均衡发展.要实现这样的目标,教师在组织教学时必须优化课程建构,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,更加重视学生的自主发展.按新课标理念,教师是教学活动的组织者和引导者,语文教学应在平等的对话中进行.显然,互动式课堂教学很契合新课标的精神.

机标关键词：互动式课堂教学、以学生为本位、新课标理念、教学与教育、组织教学、自主发展、重视学生、语文教学、学习方式、全人教育、课程建构、教学活动、教师、重学习、引导者、重心、优化、学科、目标、经历

分类号：G64;G42

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5