激发小学生阅读兴趣的方法探析

摘要：

2011年新课程标准对学生的阅读量有一定要求.书籍作为人类的营养品,如同阳光,是学生成长不可缺少的养分.就目前来说,小学语文阅读教学中还存在一些问题,主要表现在教学手段单一、教学质量不高等方面,若不加以改善,便会导致课堂效率不高.

机标关键词：小学生、阅读兴趣、小学语文阅读教学、新课程标准、质量不高、学生成长、课堂效率、教学手段、阅读量、营养品、养分、阳光、书籍

分类号：G62;G71

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54