小学口语交际生活化教学初探

摘要：

口语交际是新一轮语文课程改革的亮点之一. 十多年来,特别是2011版课标颁布以来,广大小学语文教师努力探索,在口语交际的目标、内容、教法以及评价方面都进行了有益的探索,积累了宝贵的经验,但也存在一些问题.笔者认为,小学口语交际教学要走上规范化的轨道,必须遵循生活化原则,消除教学与生活之间的隔阂,努力创设真实有趣的生活场景,有效指导学生的口语表达和交流沟通.

机标关键词：小学语文教师、口语交际教学、活化原则、指导学生、生活场景、努力探索、口语表达、课程改革、交流沟通、规范化、评价、目标、课标、经验、教法、轨道、颁布

分类号：G62;G65

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12