课本剧:“演”出语文之美——谈小学语文课堂中如何编演课本剧

摘要：

新课程标准明确指出:在语文教学的过程中,教师要注重对学生实践能力的培养,让学生养成参加实践活动的习惯.课本剧是在分角色朗读的基础上发展起来的,它的编演注重师生、生生之间的交流互动,满足了小学生喜欢表演的需求,可以有效地激发学生的学习兴趣,让小学生更好地投入到语文学习中去,从而深刻认知文本内容.编演课本剧的基础是课文或者相关的课外资料,编演课本剧的过程就是对文本内容进行二次创作的过程,是让小学生真正参与到课堂活动中去,从而构建智慧的语文课堂.

机标关键词：课本剧、语文学习、小学生、文本内容、新课程标准、能力的培养、语文课堂、语文教学、学习兴趣、学生实践、课堂活动、交流互动、基础、践活动、资料、智慧、养成、认知、朗读、课文

分类号：G42;G62

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68