重视高三作文训练中的“二无”现象

摘要：

考生作文被列入高考五类作文,一般得分在四十分以下.作文为什么会进入五类作文的行列中呢?我想,主要是作文中有两个问题没有解决好:一是无主见;二是无论证.所谓“无主见”,就是没有自己的鲜明观点,或者是观点牵强,贴标签,导致作文不切题.所谓“无论证”,就是主题与材料中心没有关联,缺少逻辑性.换句话说,这样的作文基本没有论证,关键概念“整体打包”,例证停留在肤浅的层面上.
因此,备战高考作文,我们要警惕作文训练中的“二无”现象.

机标关键词：作文训练、论证、关键概念、高考作文、贴标签、主题、中心、切题、逻辑、考生、关联、材料、备战

分类号：G4 ;H19

资助基金：河南省教育厅2016年农村学校应用性教育科研立项课题“挖掘文本资源拓宽高考作文取材途径研究”立项16-HJYY-777的研究成果

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86