古诗词教学,漫溯三重境界——赵志祥老师《送元二使安西》课例赏析

摘要：

在珠海,五千人参与的教学现场,我们聆听了赵志祥老师的古诗词教学《送元二使安西》.赵老师的教学设计总能有出乎意料之外而又合乎情理之中的扎实感;总能做到落实在字里行间,又不拘泥于文本.此课例涉及的古诗词为常见的经典篇目,他如何做到既尊重传统又能创新突破?未曾开启的课堂,已然引发高度关注.果然,两课时的教学,赵老师带给了我们无限精彩,先以一首诗的吟诵为教读切入,进而牵引出同一类型的一组诗的吟诵,再延展到探寻这一类诗的规律.赵老师带着学生不断抵达一个又一个全新的学习境界,领略古诗词多样化的艺韵风情.

机标关键词：古诗词教学、三重境界、送元二使安西、吟诵、学习境界、教学现场、教学设计、创新突破、组诗、珠海、学生、文本、人参、牵引、篇目、课堂、经典、规律、风情

分类号：G42;G4

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-24,50