名家解读助读四策略

摘要：

语文教科书文选系统中的文本有很多是经典名作.此类文本在进入教科书之前就拥有众多读者,成为教学文本后更是被广泛关注、鉴赏和研究,因此也产生了海量的解读类文献资料.在众多的解读实践中,最权威最精准的,往往来自具有专业背景的专家学者.这些出自专家学者之手、被读者广泛接受和认可的解读实践就是名家解读.名家解读是一种重要的助读材料,因为经典文本往往具有难以穷尽的特点,而名家解读就能为大众读者提供一窥堂奥的机会.正如赖瑞云先生所言:“一般读者很少有不看他人评论而完成作品分析的,特别是在招数用尽仍不得其门而入时,他论常起醍醐灌顶之效.”[1]名家解读既是普通读者的参考资料,更是学生的解读助手.引入课堂以帮助学生进行深度解读并从中习得解读方法的名家解读就是名家解读类助读材料.

机标关键词：名家、解读方法、普通读者、专家学者、经典文本、语文教科书、接受和认可、作品分析、专业背景、帮助学生、文献资料、实践、教学文本、大众读者、参考资料、材料、助手、用尽、系统、文选

分类号：I20;P7

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点自筹课题“初中语文教科书助读系统优化的实践研究”B-b/2015/02/043;江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“‘本·真课堂’校本模型推进及优化策略研究”课题D/2016/02/246阶段性研究成果

在线出版日期：2017-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56