10.3969/j.issn.1003-6210.2017.09.004
让学生的表达欲望自觉地释放
语文课堂的理想境界是什么?对这个问题的看法往往是见仁见智.笔者以为,一堂语文课,学生能够围绕教学目标自主能动地学习,积极开展多元的思维活动,并且能自觉地、尽情地释放自己的表达欲望,课堂教学的气氛和谐而又热烈,这样的课堂才是语文教学的理想境界.
学生、理想境界、语文课堂、语文教学、课堂教学、教学目标、表达欲望、自主、学习、思维、活动
H19;H09
2017-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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