三味课堂:科学童话的匹配性教学——评特级教师王爱华老师执教的《云雀的心愿》

摘要：

《小学语文“三味”课堂全文本匹配教学的策略研究》,是王爱华老师所主持的江苏省“十二五”教育科学立项课题.这项课题着重研究的是如何在“三味”课堂上展开全文本教学,并探寻出最匹配的教学策略.王老师所执教的《云雀的心愿》,便是探寻科学童话匹配性教学的一个样本.

机标关键词：课堂上、教育科学、童话、匹配性、教学策略、特级教师、全文本、小学语文、文本匹配、立项课题、策略研究、江苏省、执教、样本

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23