文本阅读的三种境界——初中教师专业阅读思考

摘要：

初中语文教师专业阅读有三种境界.
阅读的第一种境界,是读出了自己的思考,读出了自己的发现,读出了自己的结论.这样的阅读,无疑是有意义有价值的阅读.这样的阅读,是认知的深刻,思维的跟进,是审美鉴赏素养的丰富与提升.

机标关键词：文本阅读、三种境界、初中语文教师、教师专业、专业阅读、审美鉴赏、有价值、提升、素养、思维、认知

分类号：I20;G40

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43