以“三重文本重构”走进诗人的生命——《离骚》(节选)课堂教学实录

摘要：

师:同学们,今天我们来学习屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命熔铸而成的宏伟诗篇《离骚》.在正式走入文本之前,老师想问同学们一个问题:屈原在你的心中是一个怎样的形象?
生:一个伟大的、爱国的浪漫主义诗人.

机标关键词：文本重构、浪漫主义诗人、生命、离骚、节选、课堂、屈原、学习、形象、诗篇、熔铸、理想、爱国

分类号：H05;I10

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-30,32