探讨小说教学内容适切性的策略

摘要：

在语文教学中,适切性教学就是指对教学内容抓得准,不偏离,有效地实现教师原本想教的内容与实际在教的及学生所学的内容相一致,且这些内容切合本班学生的实际需要.要实现教学的适切性,教师就要根据学生的年龄特点和教材内容确立教学目标,制订教学策略.在初中小说教学中,教师应根据小说的文体特征、实际内容选择最适切的教学策略,让学生能够真正地触及作品的内在意蕴,实现小说教学的适切性.

机标关键词：小说教学、教学内容、适切性、学生、教学策略、教师、语文教学、文体特征、年龄特点、内在意蕴、内容选择、教学目标、教材内容、作品、合本、初中

分类号：G63;G42

资助基金：江苏省教研室第十期课题“初中文学作品教学内容适切性的案例研究”2013JK10-L060

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12