理解性教学——让学习更高效

摘要：

回顾上个世纪,社会上近95％的工种都属于低技能层次,只要按照固定的步骤进行操作就能顺利完成,无需创造性劳动.但进入21世纪后经济社会发展更为迅速,工作性质不断变化,大部分工种开始依赖于专业知识与技能,如设计、管理能力,交流、沟通能力,分析、整理能力,综合应用能力等.社会在转变,职业的新需求无法通过机械式劳动来实现,也不能通过传统的灌输式教学来满足.因此,如何采取更有效的教学,让学生通过学习获批判性思维和解决问题、迁移运用的能力,值得我们深思.本文结合笔者的教学实践,谈谈对理解教学的认识,期望通过研究更好地发展学生的学习能力.

机标关键词：理解性教学、应用能力、经济社会发展、知识与技能、有效的教学、批判性思维、灌输式教学、学习能力、学生、迁移运用、理解教学、劳动、解决问题、教学实践、管理能力、沟通能力、工种、行操作、机械式、过学习

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40