基于文本特质,发掘表达奥秘——《理想的风筝》教学实录

摘要：

[教学目标]
1.能有感情地朗读课文.
2.通过比较阅读,弄清作者所选事例之间的内在关联,体会动作描写对表现人物品质的妙处.
3.学习本文景物描写对表现人物形象的作用.
[课堂实录]
第一版块:探寻写作目的,体会思念缘由
师:同学们,这节课我们继续学习《理想的风筝》,请同学们齐读课题.

机标关键词：文本特质、理想、风筝、学习、人物形象、内在关联、朗读课文、课堂实录、景物描写、教学目标、动作描写、比较阅读、写作、事例、品质、课题

分类号：I2 ;I20

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6