掬一泓清泉让素养落地——以《雨点》教学为例

摘要：

2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架发布,其中明确了学生发展六大核心素养,六大核心素养中与语文相关的是人文底蕴和学会学习.而在201 1版《义务教育语文课程标准》中,对语文基本素养是这样表述的:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字.

机标关键词：基本素养、语文课程、学生发展、口语交际能力、总体框架、阅读能力、语言文字、语言积累、引导学生、义务教育、学习语文、学习习惯、学会学习、写作能力、思想感情、识字写字、生活需要、人文底蕴、培养语感、课程标准

分类号：G62;F42

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50