巧用课文插图资源,发挥“语用导图”作用——以人教版小学语文教材二年级下册插图为例

摘要：

插图是语文教材的有机组成部分,是语文课堂教学的重要资源.小学低年级教材插图多,色彩鲜艳,具体形象,富有童趣.借助插图,能很好地帮助学生轻松识字、释字、学文、习言,更能帮助学生培养观察能力、思维能力和想象能力,从而提高学生在综合实践中运用语言的能力.

机标关键词：课文插图、资源、人教版、小学语文教材、想象能力、帮助学生、小学低年级、运用语言、学生培养、思维能力、课堂教学、教材插图、观察能力、组成、形象、童趣、实践、识字、色彩

分类号：G62;G63

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19