探诗之理,寻理之趣 ——《冬夜读书示子聿》《观书有感》教学实录与评析

摘要：

今天我们一起来学习第22课, 请大家一起读课题:古诗两首
学习活动一:检测反馈 读诗知意
师:根据以往学古诗的惯例,课前我们分别从"读古诗,解字词,知大意,悟诗理"这四方面自学了本课的两首古诗.从反馈看大家对字词的理解有一些错误,而对诗理的感悟,出现的问题似乎更多.课前我也要求大家对解释字词中出现的错误进行了订正. 现在掌握得怎样了呢? 谁愿意当主考官,分别从"读古诗,解字词"两方面来检测一下.

机标关键词：冬夜、古诗、学习活动、检测、反馈、自学、四方、课题、考官、解释、惯例、感悟、订正

分类号：I10;G64

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39