10.3969/j.issn.1003-6210.2016.22.011
《六月二十七日望湖楼醉书》课堂实录及评析
一、以诗会诗,激趣导入
师:听说咱们学校的学生个个饱读诗书,今天有缘相会, 我想见识见识——相信这首诗同学们一定耳熟能详.(教师出示配画诗《春夜喜雨》)谁来读读?
春夜喜雨、学校、学生、教师
I20;I2
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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春夜喜雨、学校、学生、教师
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2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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