写好故事,更要讲好故事 ——以二年级童漫作文《起床了》为例

摘要：

一、见师要得体
提前在黑板上板书"宋运来"三个字.
师:知道今天给你上课的老师叫什么名字吗?
生:知道,宋老师.
师:他在哪里?
生:(边指边说)在这里,在这里.
师:他在哪里?
生:(边指边说)在这里,在这里.
师:哈哈,看到了吗?这么多人,有两位小朋友的手势让我感到非常舒服. 你们看看他们是怎么示意老师的.(边说边模仿,五指并拢掌心向上)有的小朋友用一根手指,在这里,在这里(手指点点戳戳).孩子们,你觉得,哪一种手势比较好?

机标关键词：故事、手指、手势、黑板、边模

分类号：TP3;TH2

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-41