10.3969/j.issn.1003-6210.2016.20.010
小学古诗词翻转课堂教学模式探究 ——以《送元二使安西》一课为例
一、背景
近年来, 翻转课堂作为信息时代诞生的一种新兴的教学模式,无论在教学内容的呈现方式、学生学习方式方面,还是在教师的教学方式和师生互动方式方面,都体现着信息技术与教学整合的趋势, 顺应了我国课程教学改革的大方向.
小学、古诗词、课堂教学、模式探究、学生学习方式、课程教学改革、信息时代、信息技术、教学整合、教学内容、教学模式、教学方式、互动方式、呈现方式、教师
G42;TN9
安徽省教育信息技术研究"十二五"规划课题"基于微课的小学语文、数学、英语翻转课堂模式与应用效果研究"立项号:AH2015020的研究成果
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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