精细测评对低段生准确把握生字的作用和意义研究

摘要：

一、低段生准确把握生字在语文学习中的作用<br>　　低年段学生学习语文，生字学习是其中的一大重点。《义务教育语文课程标准》对第一学段识字与写字学习提出：1.喜欢学习汉字，有主动识字的兴趣；2.会认识经常用到的汉字1600～1800个，要求会写800～1000个汉字；3.能够熟练掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。同时，课标还告诉我们：识字能帮助小学生更好地认识客观事物，它还是阅读写作的基础，准确把握生字对低段学生来说是语文学习的重点。但从目前来看，汉字书写错误是低年级学生学习中常见的问题；少写错别字，是小学语文教学中的难点。

机标关键词：测评、语文学习、汉字书写错误、学生学习语文、小学语文教学、识字与写字、阅读写作、义务教育、熟练掌握、偏旁部首、课程标准、客观事物、基本笔画、小学生、低年段、错别字、兴趣、课标、结构、基础

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21