应用型人才培养模式下提高现代汉语课教学实效的策略——以新闻传播类专业为例

摘要：

随着社会对应用型人才需求的不断增长,大学教育也在着力培养社会需要的应用型人才.这种背景下,现代汉语课程应该及时更新教学理念,调整教学方法,以满足社会需求.
对于高等院校新闻传播专业来说,现代汉语课程是一门基础课,其对学生语言表达能力的提高有非常重要的作用.但现状是很多学生依然不重视该课程,不愿意听,不愿意学,教学效率较低,教学效果极差.

机标关键词：应用型人才、人才培养模式、汉语课程、教学实效、策略、新闻传播、新教学理念、学生、人才需求、教学效率、教学效果、教学方法、高等院校、大学教育、表达能力、基础课、专业、增长、语言、极差

分类号：G42;H19

在线出版日期：2016-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50