谈立足于文本的古代山水文学作品阅读教学

摘要：

人选人教版初中语文教材的古代山水文学作品,比如陶渊明的《桃花源记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的《满井游记》等,均是流传千古、脍炙人口的经典之作,作者运用独特精美的语言文字,准确地表达了丰富的内容与思想感情.实践证明:在达成了“言”的教学目标后,我们只要遵循“对于整篇文章有透彻的了解”“体会作者意念发展的途径”、体味作者“辛苦经营的功力”(叶圣陶语)、将读与写紧密结合起来的路径,引导学生阅读欣赏古代山水文学作品,学生就不仅能够深刻领悟其丰富的思想内涵,体会其艺术表现力,还能够增强思维的形象性、严密性与深刻性,培养与形成较强的语言表达能力.

机标关键词：文本、古代、山水、文学作品、初中语文教材、艺术表现力、醉翁亭记、阅读欣赏、岳阳楼记、语言文字、引导学生、桃花源记、思想内涵、思想感情、教学目标、表达能力、袁宏道、叶圣陶、形象性、陶渊明

分类号：I20;G63

资助基金：此文系山东省教学研究课题“初中文言文阅读的教学策略研究”的阶段性研究成果2015YB0295

在线出版日期：2016-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6