积微成著 造微入妙——微时代下的言语实践微行动

摘要：

从微博、微信、微小说再到微电影、微新闻……不知不觉中,我们已经进入了一个微时代.然而对于我们的语文教学来说,如何在这样一个“便利”与“浮躁”共存的“微时代”背景之下,走出一条言语实践的新路却是一个新课题.笔者在一年多的课堂实践中,基于语文学科的特性和儿童的天性,顺应“微时代”的特点,设计了丰富而开放的“微表达”项目,让学生的言语成长从“微”中来,在“微”中立意,积小为大,厚积薄发.

机标关键词：时代、语文学科、语文教学、言语实践、课堂实践、学生、新闻、小说、天性、特性、设计、课题、儿童、电影

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22