群文阅读课堂教学的基本策略

摘要：

群文阅读是新一轮基础教育课程改革的产物,是深化语文课程教学改革、特别是阅读教学改革的一个切入点,对构建书香班级、书香校园、书香家庭能起到强大的推动作用.
群文阅读,顾名思义,就是把阅读教学由“单篇阅读”引向“群文阅读”的形式,它关注师生在阅读教学过程中主体性的真正发挥,让自主、探究成为阅读的常态.

机标关键词：阅读教学过程、课堂教学、基础教育课程改革、阅读教学改革、课程教学改革、书香校园、主体性、切入点、自主、语文、家庭、构建、单篇、班级

分类号：G63;G62

资助基金：河南省中小学群文阅读实践研究专项课题“群文阅读学生学习策略研究”qwyd150113003课题研究成果

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39