10.3969/j.issn.1003-6210.2016.04.017
立足教材享受语文
对于学习语文,诸多的“故事”都向我们传达着这样的信息:读书之人,注定是个苦行僧。<br> 其实,语文不是无情物,语文不是字词的随意排列组合,更不是故弄玄虚的文字游戏,它有意蕴,有内涵,有思想。因而,无论是教语文还是学语文,应该给人以最美妙的享受。
教材、学习语文、文字游戏、排列组合、信息、思想、内涵、故事、传达
G71;G62
2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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