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10.3969/j.issn.1003-6210.2016.03.025

中考作文复习教学的困惑及对策

引用
一、中考作文复习面临的几大困惑 中考作文如何有效复习,历来是毕业班语文老师不容回避的一个话题.在繁重的教与学的任务中,教师和学生往往舍不得或者腾不出更多的精力来进行作文的实训,以至于作文复习教学要么流于形式,从审题、立意、选材、结构、语言等方面泛泛而谈;要么就干脆“望天收”,师生在作文这一块不作为,把注意力放在语基积累(整天抓背诵、字词)和阅读(又是分文体训练,又是分能力点训练)上,认为抓住这些,就能有效达到目的.

中考作文、复习教学、困惑、语文老师、有效复习、训练、注意力、能力点、教与学、毕业班、阅读、语言、学生、选材、实训、审题、结构、教师

G63;G4

2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

64-66

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1003-6210

41-1041/H

2016,(3)

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