提“领”而顿,全文皆顺——例谈小说阅读教学的主问题设计

摘要：

余映潮老师认为,“主问题”是阅读教学中立意高远的、有质量的课堂教学问题,是深层次课堂活动的引爆点、牵引机和粘和剂.一篇课文,根据学生学情的不同,可以设计出多个视角的主问题,进行阅读教学.下面,我想结合平时教学实践,根据小说文体的特征,以苏教版八下课文《窗》为例,从标题、情节、人物等不同角度来谈小说阅读教学的主问题设计.

机标关键词：小说文体、阅读教学、主问题、学生学情、问题设计、课文、课堂活动、教学问题、教学实践、粘和剂、引爆点、苏教版、牵引机、立意高、质量、特征、视角、人物

分类号：G63;J80

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48