托物抒情水到渠成——浅谈对《白杨礼赞》的教学把握

摘要：

作为语言艺术文学体裁的典范,“集诸美于一身”的散文一直是中学语文教学的重点.初中语文教材收编了多篇现、当代散文佳作,其中既有以写人记事为主的叙事散文(如《背影》),又有以描绘景物为主的写景散文(如《济南的冬天》),以及以表达作者思想感受为主的抒情散文(如《三峡》).茅盾的《白杨礼赞》就是托物抒情散文的典范之作.茅盾先生通过对白杨的礼赞表达了对中国北方农民坚持抗战的崇敬之情,歌颂了中华民族如白杨一般质朴坚强的高尚品质.而在课堂教学中怎样引导学生去体会这篇托物抒情散文的语言美、挖掘蕴含在婉曲文笔之下的深刻内涵是《白杨礼赞》教学的重难点.

机标关键词：托物抒情、白杨、抒情散文、中学语文教学、初中语文教材、济南的冬天、中华民族、语言艺术、引导学生、写景散文、文学体裁、茅盾、课堂教学、典范、当代散文、语言美、中国、叙事、思想、收编

分类号：I20;I26

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39