疑惑正是探究处,咂摸细节兴味长——以教学苏教版必修四《雷雨》(节选)为例

摘要：

探究疑惑,咂摸细节,是名著教学不可回避的一项任务.“《雷雨》有许多令人疑惑的地方”(曹禺《雷雨》“序”),这些疑惑很多都源自细节.探究个中疑惑,咂摸若干细节,可以让教学更有兴味,课堂也会随之生色不少.笔者试将教学《雷雨》时的将两处疑惑及其相关细节的师生讨论结果整理出来,以就正于方家.
一、扑朔迷离的脚趾头案
鲁侍萍用脚趾头“现在还是少一个的”这一事实来向周朴园证明鲁大海就是他的亲生儿子.这很奇怪.要证明一个人的身份,依赖某种标记确乎比较方便,比如眉眼边有颗美人痣啦,走路一瘸一拐啦,说话期期艾艾啦等.

机标关键词：名著教学、苏教版、雷雨、证明、相关细节、周朴园、鲁侍萍、整理、身份、课堂、大海、曹禺、标记

分类号：G4 ;I20

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28