强化作文教学的三大意识——以孙艳老师的作文指导课为例

摘要：

当下的作文教学费时颇多而收效甚微,如何有效地进行作文指导,提高作文教学的效能,这是我们语文教师普遍关心并且不懈进行探索的一大课题.在这方面,知名语文特级教师孙艳有自己的理性思考和实践探索.最近,笔者慕名前往孙艳老师的学校,比较系统地观摩了她的四堂作文指导课,受益匪浅.现不揣浅陋,将自己由听课引发的思考形诸文字,以就教于方家.

机标关键词：作文教学、意识、作文指导课、语文特级教师、语文教师、实践探索、理性思考、大课题、学校、学费、效能、系统、文字、听课、观摩

分类号：X-3;U67

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11