汉字教学亦可平中见"奇"

摘要：

汉字是中华民族的瑰宝,博大精深,语之基石,文之基础,最应该教.但在实际课堂中,汉字教学却往往被"正音、识形、知义、书写"这些既定的程式所固化,教得索然无味,学得味同嚼蜡.如何把奇妙的汉字教得有滋有味,让汉字教学平中见奇,让学生的记忆刻骨铭心?戴汝潜先生在《汉字教与学》中认为:"各种汉字识字教学法都有其各自不同特点的出发点和逻辑体系,尽管存在一些差异,但是这些汉字识字教学法没有哪一种不是以汉字自身的文字学、语音学规律为出发点和归宿的,即万变不离其宗."

机标关键词：汉字教学、识字教学法、出发点和归宿、汉字教与学、中华民族、平中见奇、逻辑体系、语音学、文字学、正音、学生、无味、书写、课堂、记忆、基础、规律、程式

分类号：G61;G4

在线出版日期：2016-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66