"预设性评价语"是语文教学重要的先行组织者

摘要：

所谓"预设性评价语",就是根据教学目标,在充分了解学情的基础上,在备课阶段预设的关于学生课堂表现的评价语.预设性评价语相对于课堂及时性评价语而言,因其生动饱满,更能促进文本理解,激发学生思维,引领情感升华,融洽师生关系,从而使课堂进程更加顺畅、灵动.因此,对诸多语文教学的"先行组织者"来说,预设性评价语就显得尤为重要.

机标关键词：预设性、评价语、语文教学、课堂表现、先行组织者、学生思维、文本理解、师生关系、情感升华、了解学情、教学目标、进程、基础、备课

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5