小说教学,不能忽略“讲故事人”——兼谈小说《父母的心》

摘要：

小说,通过塑造人物形象来反映社会生活,它往往借助矛盾冲突来推动故事情节的发展.读者对于小说的兴趣,主要集中在小说的故事情节上.正如英国小说理论家福斯特所说,“小说的基本面是故事”.初中阶段的小说教学,一般局限于人物形象分析,从而理解作品主题.但这样的解读和教学忽略了作者,也就是讲故事的人.

机标关键词：小说教学、故事情节、人物形象、讲故事的人、作品主题、形象分析、社会生活、矛盾冲突、初中阶段、于小说、理论家、福斯特、英国、兴趣、塑造、解读、读者

分类号：G42;G40

在线出版日期：2015-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55