10.3969/j.issn.1003-6210.2015.10.018
“采着花瓣时,得不到花的美丽”——以一则课例为例谈诗歌教学中的“整体思维”
印度诗人泰戈尔说:“采着花瓣时,得不到花的美丽.”对于一朵花来说,美在于整体而不在于某一片花瓣;对于一首诗而言亦是如此.如果欣赏者只停留于对个别细节和词句的玩味,不是把作品当作有机的整体去欣赏,就不可能获得完整的美感,也难以对作品做出正确的判断.因为,整体的意义远远超出其各个部分以及各个部分的总和.然而,尽管“整体思维”在鉴赏诗歌方面起着重要作用,可在实际的诗歌教学中却往往被忽视.
花瓣、诗歌教学、作品、整体思维、欣赏者、泰戈尔、印度、诗人、美感
TP3;S51
2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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