“窗外那株玉兰花”作文讲评教学实录

摘要：

[设计理念]
1.搭建网络平台,提供学习资源.在“窗外那株玉兰花”教学之前,我让学生通过三周的时间来观察校园的植物和窗前的这株玉兰花,指导学生写景,其实是指导观察与慢写的过程,指导学生亲自到校园中采写,先学会观察景物变化的全过程,如它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点,以慢写促积累.

机标关键词：玉兰花、作文讲评、指导学生、学习资源、学会观察、校园、网络平台、设计理念、指导观、生长期、全过程、植物、开花、教学、发芽

分类号：S68;O65

在线出版日期：2015-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12